گردهمایی با شکوه طلاب و فضلای منطقه ی کاشان |
 |
حضرت امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف رابط میان خالق و مخلوق است و فرشتگان مقرب الهی برای ورود به بارگاه پروردگار باید از ایشان عجل الله تعالی فرجه الشریف اذن بگیرند. لذا طلاب و روحانیت ابتدا خود را به وجود مقدس حضرت بقیه الله عجل الله تعالی فرجه الشریف نزدیک نمایند. سپس براساس آیه ی نفر به شهر خود کوچ نموده و مردم را از معارف و علوم حضرات معصومین علیهم السلام سیراب سازند. |
|
|
تدوین قرآن درگیر تناقض های فراوان |
 |
عده ای قائل اند که قرآن در عصر رسول خدا صلی الله علیه وآله وسلّم تدوین شده است. گروهی دیگر نیز می گویند قرآن در زمان حکومت غاصبان خلافت، گردآوری شده است. جمعی دیگر از علمای اهل سنت بر این باوراند که قرآن توسط (حضرت امیرالمومنین علیه السلام) جمع آوری شده است. اهل سنت با بیان این اقوال، هیچ گاه نتوانستند به نظر واحدی در مورد زمان تدوین قرآن دست یابند و در میان آن ها اختلاف آرای فراوانی وجود دارد. |
|
|
اعتراض صریح و شدید اللحن آیت الله وحید خراسانی نسبت به نشر و توزیع کتب ضاله در کشور |
 |
این است وضع این مملکت. آن وقت در این دستگاه کتاب فروشی [نمایشگاه کتاب] این زمان کتب عامه آزادانه به این جوان های تحصیل نکرده در دین فروخته شده، مغز آنها پریشان شده، از یک طرف همان سعودی بی عرضه رفتارش با اهل این مملکت این است که زن و مرد را در آن دستگاه متوقف می کند یک ورقه او را می گیرد و بعد وزارت ارشاد این مملکت عامل فروش کتب ضاله او می شود. |
|
|
تدوین قرآن در نگاه مسلمانان |
 |
: شیعیان براین باوراند که قرآن کریم در زمان حیات رسول خدا صلّی الله علیه وآله و با نظارت ایشان گردآوری شده است. اما علمای اهل سنت با استناد به روایات جعلی، معتقداند که قرآن به دلایل مختلف همچون نسخ شدن آیات در زمان آینده، در عصر رسول خدا صلّی الله علیه وآله جمع آوری نشده است؛ بلکه توسط خلفای سه گانه تدوین گردیده است. |
|
|
|
|
شور عزاداری در ایام فاطمیه |
 |
رئیس حوزه علمیه کاشان با محکوم نمودن عاملان شهادت حضرت زهرا سلام الله علیها بیان داشتند: عاملان این جنایت خوفناک و غاصبان حکومت باید در تمام قرون و اعصار منفور شمرده شوند و ظلم و ستم آنان بر حضرت سلام الله علیها برای تمام مردم آشکار شود . لذا باید عزاداری ها برای حضرت سلام الله علیها با قوت و جدیت بیشتری انجام شود تا آیندگان از ظلم این ظالمان آگاه شوند و دچار انحراف و انحطاط نشوند. |
|
|
خطبه فدکیه و اوصاف قرآن |
 |
استاد معظم ویژگی های قرآن را از زبان حضرت زهرا علیها السلام در خطبه ی فدکیه بر شمردند که مهم ترین آن ها عبارت اند از: 1ـ کتابی ناطق از سوی پروردگار 2ـ صادق بودن 3ـ نوری فروزان 4ـ حجت های آن روشن 4ـ اسرار آن آشکار 5ـ هدایت کننده به سوی رستگاری 6ـ تفسیر کننده ی واجبات 7ـ بازدارنده ی محرمات 8ـ وجوب احکام آن 9ـ کافی بودن براهین آن. |
|
|
بزرگداشت فاطمیه، اصرار بر تمامیت دین است |
 |
بزرگداشت ایام فاطمیه به معنای اصرار بر تمامیت اساس دین می باشد ؛ زیرا حضرت (سلام الله علیها) برای پیشبرد اهداف دین و آسیب نرسیدن به ولایت، صدمات و سختی های فراوانی را متحمل شدند و در مسجد رسول خدا صلّی الله علیه وآله، با خطبه های غرّاء، حقانیت مذهب تشیع را به اثبات رسانده و خلفای غاصب را خوار و رسوا نمودند. |
|
|
فهم صحیح دین، ابزار غلبه دین حق |
 |
براین اساس وعده ی خداوند مبنی بر غلبه ی دین حق برادیان دیگر، به اسباب و ابزاری نیازمند است. این ابزار عبارت اند از: دریافت صحیح از دین، فهم و تعمّق در علوم دینی و نشر و ترویج آن به افراد جامعه. این سه ابزار، وظایف اصلی طلاب علوم دینی را نشان می دهد و آنان باید این وظایف را به بهترین صورت انجام دهند. البته برای رسیدن به این اهداف، طلاب باید در این مسیر استوار و پا برجا بماند و عمر جوانی شان را در تحصیل معارف دینی صرف کنند. |
|
|
لزوم استواری و ثبات قدم روحانیون |
 |
وظیفه ی روحانیت در قدم اول آن است که معارف الهی را با ابعاد مختلف تحصیل نمایند؛ سپس به نشر و ترویج این معارف در مناطق مختلف کشور بپردازند. البته برای رسیدن به این اهداف روحانیت باید استوار و ثابت قدم بماند و سالیان زیادی را در راه تحصیل علوم الهی بگذراند؛ زیرا وسعت علمی معارف دینی محدوده و پایانی ندارد و هر چه انسان در این معارف تعمق و تلاش بیشتری نماید، به درجه ی فقاهت نزدیک تر خواهد شد. |
|
|
جلسه ی پاسخ به برخی شبهات فاطمیه علیها السلام |
 |
استاد یثربی، شبهه ی دیگر وهابیت مبنی بر فقدان درب چوبی، در منازل شهر مدینه را ردّ نموده و با تمسک به قرآن و متون تاریخی، به این شبهه پاسخ داد. ایشان در جواب شبهه ای دیگر از این فرقه مبنی بر عدم غیرت حضرت امیرالمومنین علیه السلام در زمان آتش زدن در منزل و شکستن پهلوی همسرشان فرمودند: این حادثه ی ناگوار را نمی توان بر عدم غیرت حضرت امیرالمومنین علیه السلام حمل کرد؛ |
|
|
پذیرش طلبه در حوزه علمیه خواهران « مکتب کوثر» کاشان |
 |
آموزه های دینی و فرهنگی اسلامی، علم را «هدف خلقت» و «میزان ارزش انسان» معرفی می کند و «مدادالعلماء» را افضل از «دماء الشهداء» می شمارد. البته این دانش و آگاهی باید از حقیقتی برخوردار باشد و به گونه ای در جان «دانش پژوه» جای گیرد. برای نیل به این هدف مهم در قشر عظیم بانوان جامعه ی اسلامی و نیز تحقق و گسترش عبودیت از راه فهم، ابلاغ و اجرای دین، «حوزه ی علمیه خواهران- کوثر کاشان» با بیش از سه دهه حضور مؤثر خود، برای سال تحصیلی جدید(سال تحصیلی92-91) طلبه می پذیرد. |
|
|
احیاگر مکتب ابن تیمیه |
 |
محمد بن عبدالوهاب با دارا بودن زیرکی ذاتی و استعداد فراوان توانست، تفکرات ابن تیمیه را بعد از گذشت قرون متمادی احیا کند؛ اما در این میان علمای زمان محمد بن عبدالوهاب، از جمله پدر و برادر محمد بن عبدالوهاب، با این نظریات به شدت مخالفت می کردند و وی را گمراه و عصیان گر معرفی می نمودند؛ همان طور که علمای معاصر ابن تیمیه و پس از او به شدت به مخالفت با وی برخاستند. |
|
|
قرآن و مثل های عبرت آموز |
 |
بر اساس آیه ی هفدهم از سوره رعد، باطل همانند کف پدید آمده بر روی آب، زوال پذیر و نابود شدنی است؛ اما حق همانند آب روان، پابرجا، ماندگار و سودمند است. البته نباید فراموش کرد که باطل همواره سوار بر مرکب حق است و برای تجلی، ظهور و بقا نیازمند به حق است. |
|
|
ایمان صادقین به قرآن مبین |
 |
برای تحقّق انسان صادق، ابتدا باید به پروردگار، روز قیامت و قرآن کریم ایمان آورد و سپس در مرحله ی عمل، مظاهر ایمان را در اعمال و کردار خود متجلی سازد و سلسله ای از مسائل اخلاقی و معنوی؛ همچون اقامه ی نماز، پرداختن زکات، پایبندی به عهد و ایمان و پیشه کردن صبر و شکیبایی در برابر مصائب و مشکلات؛ را در خود ایجاد نماید. |
|